昨天上午，在海韻藝術學校位于青島大劇院分校的一間琴房里，美國萊斯大學的鋼琴博士朱珠，正以青島人特有的坦率，熱情回應著家鄉(xiāng)學琴的孩子和家長們的種種疑問。這個身材高挑、面容姣好、長發(fā)飄飄的25歲女孩兒，言談中充滿了獨立與自信。5月6日，她將在青島大劇院的歌劇廳推出個人家鄉(xiāng)的首場獨奏音樂會。

16歲之前她沒走專業(yè)路

青島在海外學琴的孩子很多，但朱珠不同。從小學一直到高中，朱珠沒有去專業(yè)學校就讀。做出這樣一個決定的是朱珠的父母。盡管父親朱鴻誼正是青島市音協(xié)鋼琴藝術委員會的會長，但他并不希望過早地為孩子確定將來，更愿意她首先能夠系統(tǒng)地完成學業(yè)。

朱珠的成績優(yōu)異，15歲，她考入青島二中。即便學業(yè)緊張，她也從沒放棄過學琴。經(jīng)常在周末，母親就會陪女兒遍訪名師，濟南、北京、上海，雖然沒有走專業(yè)路徑，朱珠卻接受到了最好的鋼琴教育。直到今天，她都會一直強調，一位好老師帶給孩子的影響將令他受益終生。

別把愿望強加給孩子

高二時，朱珠做出了一個關乎她未來的重要決定：選擇去美國的一所藝術高中就讀鋼琴專業(yè)。我們家有絕對的民主，父母給我足夠的自主權讓我自己做決定：是放棄機會留下來繼續(xù)讀書還是選擇鋼琴成為自己的未來。16歲的女孩兒很認真地選擇了鋼琴。

朱珠告訴記者，其實跟大多數(shù)學琴的孩子一樣，我直到10歲之后，才開始知道自己究竟在彈奏些什么。在16歲之前，沒有真正想過自己將來想做些什么。

父親朱鴻誼直言，即便女兒選擇留下來讀書，他們也是會欣然接受的。其實孩子在很小的時候沒有自己的判斷力，是需要父母來引導的。一旦她有能力自己判斷，父母就不能把自己的愿望強加給孩子。那種認為只有走專業(yè)道路，成為演奏家才能學琴的觀念是不對的。

保持學琴的興趣最重要

美國的高中念四年，經(jīng)歷了最初長達半年的語言和文化課程學習的艱辛，朱珠順利完成藝術高中后兩年的學習，考入密歇根大學的鋼琴表演專業(yè)，并在那里明確了自己的未來職業(yè)規(guī)劃：鋼琴教育。她選擇了教育專業(yè)實力雄厚的萊斯大學繼續(xù)深造，攻讀鋼琴碩士和博士。

我想成為一名優(yōu)秀的鋼琴教師。說到此，她回頭看了一眼身后的父親，沒有說出來的下半句顯然是：像爸爸那樣。未來的鋼琴教育家朱珠認為，最重要的是讓孩子對鋼琴有持續(xù)的興趣。我的同學中間，其實都是在八九歲時才開始真正學琴的，但在那之前，每個人都始終保有對鋼琴和音樂的興趣。

她分享童年學琴的經(jīng)歷，往往是要先練琴再寫作業(yè)，而正式練習前，她最喜歡做的一件事是把影視劇中喜歡的曲調在鋼琴上彈出來，通常右手旋律，左手再加入自己設計的伴奏。亂彈琴讓練琴充滿了快樂。