在2014大連國際沙灘文化節開幕式的船型表演舞臺上，擺著一臺白色平臺鋼琴分外惹人注目。開幕式表演進行到第三樂章《夢想秀》，一位身著一襲粉色衣裙亭亭玉立的表演者優雅地坐到鋼琴旁，隨著她纖細長指的靈動，優美的樂音如叮咚泉水般，流淌在全場的每個角落。
她，就是沈陽音樂學院大連校區的鋼琴老師郭琳琳。
堅韌不拔的母愛
支撐她的學藝路
史秀娥，郭琳琳的母親，一位普普通通電機廠的女工，也許沒念幾年書，卻有自己堅守的信條：男孩可讓他任其發展，而女孩就得有一技之長。為此，在上世紀80年代，工資不高、家境尚不富裕的她，全憑好心親屬的贊助，再東借西湊2700元錢，為自己5歲的女兒買了一臺營口產的幸福牌鋼琴，并從此走上陪女兒學琴的艱辛之路。那時，每周一課的學琴是雷打不動的，在大連，郭琳琳當時的啟蒙老師是吳斌，學了兩年，當吳老師調回沈陽之后，他又介紹了薛維恩老師。薛老師1967年畢業于沈陽音樂學院、如今已經是大連大學鋼琴教授，也是“中國五聲音階鋼琴練習”的創始人。在薛老師的精心傳授下，小琳琳的琴藝迅猛提升。當郭琳琳還在沙區中心小學上四年級的時候，為了能考上專業院校，在薛老師引薦下，媽媽又帶著她每周一次赴沈陽音樂學院附中老師家學琴。
多少個酷暑和嚴冬，媽媽扯著女兒的小手，坐上去省城的慢車，急匆匆地行走在或驕陽似火或寒風刺骨的北方大地，就為了自己心中那一份摯著，就為了女兒明天那一線希望。有一次媽媽病了，依然拖著沉重的病體領女兒赴沈。琳琳永遠也忘不了那一幕：在火車上，望著窗外飛雪，媽媽把女兒緊緊摟在懷里，嗚咽地說：“孩子，一旦有一天媽媽不在了，你可千萬不能放棄啊……”話沒說完，媽媽哭了，琳琳也哭了……
那是一段多么困難、何等艱辛的日子啊！面對財力和精力的巨大付出，琳琳的媽媽從來就沒有動搖過，這位執著的母親不改初衷；從此，這對母女相依為命，依然奔波在苦并執著的學藝路上。
她用執著敲開了
藝術殿堂的大門
郭琳琳小小的年紀，在當時學琴的孩子里已是佼佼者了！
她永遠忘不了1993年8月的一天下午，在市青少年宮2樓鋼琴室，中國音樂家協會首次在大連設立鋼琴業余考級點，當時的考官是著名作曲家李劫夫的女兒、鋼琴家李青。郭琳琳靜靜地坐在一群孩子中間，而走廊里密密麻麻聚集的則是比考試的孩子多幾倍的家長們。當主持考試的市音協秘書長遲德順叫到郭琳琳的名字時，她沉著而快步地走到鋼琴前，規定曲目彈下來，早就讓走廊里的媽媽的心揪在一起了！而小琳琳似乎并不驚慌，彈完后還稚氣地問李青：“老師，我能考上嗎？”李青老師沒有正面回答她，注視她良久說了一句話：“孩子，知道考上十級意味著什么嗎？按你們大連人的說法就是你有鐵飯碗了。”當時琳琳并沒太在意這句話，也不太懂鐵飯碗的意思，而走廊里的媽媽卻早已喜極而泣，多年的學藝艱辛終于有了回報：郭琳琳是那年大連唯一一個通過鋼琴十級考試的孩子！而郭琳琳對考上十級似乎沒太興奮，她想的就一條，那就是媽媽這么多年的付出，總算有了回報！
郭琳琳小學畢業后考入沈陽音樂學院附屬中學藝術學校，從初中到高中，從高中到本科，從本科到研究生，開始了漫長的近10年的專業學藝生涯，鋼琴朝夕伴她走過整整一個青少年時代。
沈陽音樂學院是一所藝術氛圍濃郁的高等學府，聰穎出眾的郭琳琳在這里如魚得水，游刃有余，她的足跡始終沿著琴房、圖書室、宿舍這三點一線間行進。學琴是枯燥的，學琴也是艱辛的，郭琳琳也有懈怠和想放棄的念頭，可一想到媽媽的艱辛、想到媽媽在火車上的那句話，她頓時雜念全消。在校學習期間她始終成績優異，多次被評為優秀學生，多學期獲得獎學金，高中期間曾跳級一年。為了減輕家庭負擔，郭琳琳也逐漸懂事了，她從十五歲起便開始勤工儉學，課余去教孩子學琴。
赴日本繼續深造
音樂給她更多的愛
郭琳琳在沈陽音樂學院研究生畢業后，卻沒有急于奔向社會。她為了在國內鋼琴教學法尚處于落后狀態中探索出一條新路，在薛維恩老師的推薦下，她毅然決然地選擇了去東瀛留學，因為壓抑不住的事業心，就像小牛犢一樣，猛烈撞擊著她那一顆不安分的心。
山口國立大學音樂系有個學科帶頭人，也是研究鋼琴教學法的著名學者，她就是西村順子，她的丈夫是北九州市交響樂團團長。郭琳琳東赴日本，正是奔著她而來的，那里也曾是她的啟蒙老師薛維恩當年留學的地方。
青年鋼琴演奏家郭琳琳。
在2014大連國際沙灘文化節開幕式的船型表演舞臺上，擺著一臺白色平臺鋼琴分外惹人注目。開幕式表演進行到第三樂章《夢想秀》，一位身著一襲粉色衣裙亭亭玉立的表演者優雅地坐到鋼琴旁，隨著她纖細長指的靈動，優美的樂音如叮咚泉水般，流淌在全場的每個角落。
她，就是沈陽音樂學院大連校區的鋼琴老師郭琳琳。
堅韌不拔的母愛
支撐她的學藝路
史秀娥，郭琳琳的母親，一位普普通通電機廠的女工，也許沒念幾年書，卻有自己堅守的信條：男孩可讓他任其發展，而女孩就得有一技之長。為此，在上世紀80年代，工資不高、家境尚不富裕的她，全憑好心親屬的贊助，再東借西湊2700元錢，為自己5歲的女兒買了一臺營口產的幸福牌鋼琴，并從此走上陪女兒學琴的艱辛之路。那時，每周一課的學琴是雷打不動的，在大連，郭琳琳當時的啟蒙老師是吳斌，學了兩年，當吳老師調回沈陽之后，他又介紹了薛維恩老師。薛老師1967年畢業于沈陽音樂學院、如今已經是大連大學鋼琴教授，也是“中國五聲音階鋼琴練習”的創始人。在薛老師的精心傳授下，小琳琳的琴藝迅猛提升。當郭琳琳還在沙區中心小學上四年級的時候，為了能考上專業院校，在薛老師引薦下，媽媽又帶著她每周一次赴沈陽音樂學院附中老師家學琴。
多少個酷暑和嚴冬，媽媽扯著女兒的小手，坐上去省城的慢車，急匆匆地行走在或驕陽似火或寒風刺骨的北方大地，就為了自己心中那一份摯著，就為了女兒明天那一線希望。有一次媽媽病了，依然拖著沉重的病體領女兒赴沈。琳琳永遠也忘不了那一幕：在火車上，望著窗外飛雪，媽媽把女兒緊緊摟在懷里，嗚咽地說：“孩子，一旦有一天媽媽不在了，你可千萬不能放棄啊……”話沒說完，媽媽哭了，琳琳也哭了……
那是一段多么困難、何等艱辛的日子啊！面對財力和精力的巨大付出，琳琳的媽媽從來就沒有動搖過，這位執著的母親不改初衷；從此，這對母女相依為命，依然奔波在苦并執著的學藝路上。
她用執著敲開了
藝術殿堂的大門
郭琳琳小小的年紀，在當時學琴的孩子里已是佼佼者了！
她永遠忘不了1993年8月的一天下午，在市青少年宮2樓鋼琴室，中國音樂家協會首次在大連設立鋼琴業余考級點，當時的考官是著名作曲家李劫夫的女兒、鋼琴家李青。郭琳琳靜靜地坐在一群孩子中間，而走廊里密密麻麻聚集的則是比考試的孩子多幾倍的家長們。當主持考試的市音協秘書長遲德順叫到郭琳琳的名字時，她沉著而快步地走到鋼琴前，規定曲目彈下來，早就讓走廊里的媽媽的心揪在一起了！而小琳琳似乎并不驚慌，彈完后還稚氣地問李青：“老師，我能考上嗎？”李青老師沒有正面回答她，注視她良久說了一句話：“孩子，知道考上十級意味著什么嗎？按你們大連人的說法就是你有鐵飯碗了。”當時琳琳并沒太在意這句話，也不太懂鐵飯碗的意思，而走廊里的媽媽卻早已喜極而泣，多年的學藝艱辛終于有了回報：郭琳琳是那年大連唯一一個通過鋼琴十級考試的孩子！而郭琳琳對考上十級似乎沒太興奮，她想的就一條，那就是媽媽這么多年的付出，總算有了回報！
郭琳琳小學畢業后考入沈陽音樂學院附屬中學藝術學校，從初中到高中，從高中到本科，從本科到研究生，開始了漫長的近10年的專業學藝生涯，鋼琴朝夕伴她走過整整一個青少年時代。
沈陽音樂學院是一所藝術氛圍濃郁的高等學府，聰穎出眾的郭琳琳在這里如魚得水，游刃有余，她的足跡始終沿著琴房、圖書室、宿舍這三點一線間行進。學琴是枯燥的，學琴也是艱辛的，郭琳琳也有懈怠和想放棄的念頭，可一想到媽媽的艱辛、想到媽媽在火車上的那句話，她頓時雜念全消。在校學習期間她始終成績優異，多次被評為優秀學生，多學期獲得獎學金，高中期間曾跳級一年。為了減輕家庭負擔，郭琳琳也逐漸懂事了，她從十五歲起便開始勤工儉學，課余去教孩子學琴。
赴日本繼續深造
音樂給她更多的愛
郭琳琳在沈陽音樂學院研究生畢業后，卻沒有急于奔向社會。她為了在國內鋼琴教學法尚處于落后狀態中探索出一條新路，在薛維恩老師的推薦下，她毅然決然地選擇了去東瀛留學，因為壓抑不住的事業心，就像小牛犢一樣，猛烈撞擊著她那一顆不安分的心。
山口國立大學音樂系有個學科帶頭人，也是研究鋼琴教學法的著名學者，她就是西村順子，她的丈夫是北九州市交響樂團團長。郭琳琳東赴日本，正是奔著她而來的，那里也曾是她的啟蒙老師薛維恩當年留學的地方。
