他，雖正值青春年少，卻被無情的命運(yùn)斬?cái)嗔穗p臂，當(dāng)他在泳池中綻放夢想的時(shí)候，命運(yùn)卻第二次給他吹響了終場哨，他卻又一次在音樂中放飛夢想。一句人生感悟我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！詮釋著命運(yùn)的真諦。他沒有雙臂，卻憑借一雙靈活的雙腳彈奏出絕妙的琴曲，一遍遍演繹著我們身邊的傳奇，他就是有著斷臂鋼琴王子之稱的劉偉。他堅(jiān)韌不拔、樂觀向上的精神感動(dòng)了全世界，成為這個(gè)時(shí)代的精神偶像和青年的勵(lì)志榜樣。　

　　今天，5月20日，是2012年5月的第三個(gè)星期日，也是第22個(gè)全國助殘日。今年全國助殘日的主題是加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益。讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子，向無臂鋼琴師劉偉致敬！讓我們共同走近這位年輕人的內(nèi)心世界，感悟他別樣而多彩的青春。

　　幼年痛失雙臂　足球之夢止于10萬伏高壓

　　如果沒有14年前的那場事故，或許而今的劉偉早已是綠茵場上一名馳騁風(fēng)云的健將，但如果二字僅僅只是現(xiàn)實(shí)世界的另一種臆想，對(duì)于這場事故，劉偉用樂觀的方式表達(dá)了他所有的苦難，至少我還有一雙完美的腿。 　　那是1998年2月12日，劉偉10歲，新春的年味還沒有散盡，作為大院里的孩子王，劉偉在領(lǐng)著一群同齡小孩玩捉迷藏時(shí)不小心踩到了一塊松動(dòng)的磚頭，當(dāng)他再扒著那塊磚往上爬的時(shí)候，竟脫落下來失去了支撐，整個(gè)人向后仰了過去，雙臂無意中觸碰到了變壓器的裸線，就在變壓器爆炸的一瞬間，他的雙臂被10萬伏的高壓電燒焦了。

　　劉偉在醫(yī)院里昏迷了6天，度過45天的危險(xiǎn)期醒來后，才意識(shí)到自己的人生已經(jīng)被放到了沒有雙臂的斷點(diǎn)上。這10萬伏高壓不僅擊斷了他的雙臂，同時(shí)也擊碎了他成為職業(yè)球員的夢想。10歲的劉偉，在沒出變故前，已經(jīng)是綠茵俱樂部二線隊(duì)的隊(duì)長，司職中場，哥倫比亞的金毛獅王巴爾德拉馬是他崇拜的偶像。盡管失去了雙臂，足球之夢無奈破滅，但劉偉沒有放棄，更沒有絕望，而是重新審視自己，展開了另外一段人生。

　　殘酷青春　夢想再次止步泳池

　　失去雙臂后，劉偉在北京馬家堡康復(fù)中心呆了兩年，他每天練習(xí)用雙腳代替手來刷牙、洗臉、寫字、吃飯……學(xué)習(xí)如何生活自理，我用了差不多半年的時(shí)間來適應(yīng)。可以自豪地說，從來沒有享受過什么特殊待遇，就連重要考試，我用的時(shí)間也都和正常學(xué)生一樣。兩年之后，劉偉通過自學(xué)用一個(gè)暑假的時(shí)間把所有的課程追了回來。開學(xué)考試，劉偉仍然拿到了全班前三名的好成績。

　　重回人生軌道的劉偉，一直對(duì)體育念念不忘。在馬家堡康復(fù)中心有一項(xiàng)水上康復(fù)訓(xùn)練，由于平日訓(xùn)練出色，劉偉被推薦到了北京市殘疾人游泳隊(duì)學(xué)習(xí)游泳，而此前劉偉根本不會(huì)游泳。由于他的傷殘程度屬于最嚴(yán)重的完全喪失勞動(dòng)能力等級(jí)，盡管比別人付出了更多努力，但別人能游100米的時(shí)候他卻只能游50米。為了趕超這段距離的障礙，劉偉除了完成正常的訓(xùn)練，還額外下了很多功夫。每天晚上，劉偉都通過跑步、捆沙袋、扎馬步鍛煉大腿力量，堅(jiān)持蛙跳練習(xí)小腿力量，有時(shí)候，雙腿練得都抬不起來。

　　瘋狂的練習(xí)讓劉偉的成績?cè)絹碓胶茫瑑H僅在學(xué)習(xí)兩年后的2002年，劉偉就獲得了參加在武漢舉行的全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽的資格，這一次劉偉一舉奪得了兩金一銀，此后2005年和2006年連續(xù)兩年獲得了全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳項(xiàng)目的冠軍。那時(shí)，劉偉對(duì)母親許下承諾：在2008年的殘奧會(huì)上拿一枚金牌回來。

　　就在劉偉為殘奧會(huì)努力做準(zhǔn)備時(shí)，高強(qiáng)度的體能消耗導(dǎo)致了免疫力的下降，他不幸患上過敏性紫癜。醫(yī)生告訴劉偉的母親，高壓電對(duì)于劉偉身體細(xì)胞有過嚴(yán)重的傷害，不排除以后患上紅斑狼瘡或白血病的可能，劉偉必須放棄訓(xùn)練，否則將危及生命。無奈之下，劉偉只能第二次與自己的夢想說再見。

　　第三次起飛　天籟琴音在足下生輝

　　兩次夢想在現(xiàn)實(shí)中夭折，但不肯向命運(yùn)服輸?shù)膭ゲ]有因此而沉淪。高中的時(shí)候，劉偉喜歡上了音樂，他自學(xué)各種樂理書籍，此時(shí)高考已臨近，他的內(nèi)心卻平靜不下來。關(guān)于到底要不要上大學(xué)，他思考了許久，盡管家人反對(duì)他走音樂這條路，但劉偉執(zhí)意認(rèn)為人最開心的事情就是能從事自己喜歡的職業(yè)，所以我最終選擇了音樂。

　　經(jīng)過整整一個(gè)假期的深思熟慮，2006年6月，成績優(yōu)秀的劉偉最終沒有參加高考，而向親戚朋友借錢湊足13000元買了一架鋼琴。從此，開始了一段難以想象的練琴之路。

　　用腳彈琴的艱難可想而知，由于指法和趾法相差太大，正常人用手指可以達(dá)到8個(gè)度，而腳趾能實(shí)現(xiàn)的卻只有5個(gè)度，老師也想不出什么好辦法來教他。

于是，劉偉只能靠自學(xué)去練習(xí)，為了尋找比較合適的趾法，基本除去吃飯、睡覺和上廁所的時(shí)間，劉偉d從早到晚都是坐在鋼琴面前嘗試。由于鋼琴比較高，腳沒有支撐點(diǎn)，雙腿完全是在半空中懸著，長時(shí)間的練習(xí)使得他的腳趾經(jīng)常被磨破，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)饶_抽筋，到最后腿都抬不起來了。