春城晚報（以下簡稱春晚）：從教授清華大學的學生到接觸云南的鋼琴學習者，你個人有什么感受？

閆大衛（以下簡稱閆）：本身能夠考上清華，同時又能在藝術測試中排名靠前最終被錄取的學生，在藝術和文化課方面肯定都很優秀，他們對音樂的理解能力和接受能力都很好，在清華不光是在水平上的提高，更是在音樂領悟能力上的提高。我在清華的幾年中，主要任務是讓他們對音樂的理解更透徹，音樂表現出來的東西更出色，爭取在他們年齡段接受能力的基礎上，把沒有經歷過的東西，通過理解感受到，融入音樂中，表現出來。這次來聽了昆明孩子的鋼琴演奏，他們非常努力，而且部分學生的水平與外地音樂附中優秀學生的水平也差不多，從這一點上來說，云南的鋼琴教學水平還是很高的。

關鍵詞：南方學派與北方方法

春晚：你認為最有效的鋼琴學習方法是什么？南方和北方有什么區別？

閆：每一個孩子都是不相同的個體，都是非常獨特的，我個人認為：針對孩子的特點進行不同的教學，想辦法幫助他提高是學習最有效的方法。其實，越小的孩子接受得越快，鋼琴的學習還是應該盡早，因為它有“童子功”的要求，到了一定的時間之后，孩子的骨骼就會逐漸定型，再學習就會很吃力。我發現在云南，鋼琴法更偏向于德奧學派，而北方屬于典型的俄羅斯學派。如果老師的教學方法和學生學習的過程當中能夠將兩者結合得很好的話，一定會對學生的音樂學習非常有益，一來就讓學生全盤接受肯定會不適應，我會選取各自的優勢，一點一點融入進去。

春晚：中國有不少優秀的鋼琴家和鋼琴教育家，你認為學生應該如何選擇或學習呢？

閆：孩子們都希望找到適合自己的老師，尋找過程中也會遇上迷惑，這個時候，可以想辦法利用網絡的優勢。過程中可以參考老師的教學及其他經歷等，演奏示范中也可以感受老師對音樂的處理，對不同作曲家的詮釋，如果這種音樂可以打動自己，那說明它和自己內心的想象是吻合的。所有的特點都是在學習過程當中一點一滴衍生出來的，孩子和老師在這個過程當中也要動腦子，要善于去挖掘特點，因為它是不經意間流露出來的。

關鍵詞：音樂天賦與后天努力

春晚：對于參賽和鋼琴考級問題，你怎么看？

閆：鋼琴考級和參賽都是激勵孩子學習的一個方法。如果孩子夠這個水平了，考級或者不考級都一樣，看需不需要這個證書，但比賽的話，我覺得是一個非常好的鍛煉方式，這個和考級不太一樣，是否獲獎不是最重要的，但是在參加比賽的整個過程中，可以磨煉孩子。一個經常去參加比賽的孩子，自信心和經歷會跟不參加比賽的孩子不一樣，尤其是長大之后回過頭去看的時候。