出哈佛校園追求夢(mèng)想的青年鋼琴家柯慶恩。

據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道，原本計(jì)劃主修經(jīng)濟(jì)的哈佛大學(xué)華裔高材生柯慶恩(George Ko)，在頂尖學(xué)府探索兩年后，毅然決定休學(xué)一年，追求專業(yè)鋼琴家的音樂理想。柯慶恩走出校園后，自己安排表演計(jì)劃，推出橫跨美洲與歐洲的十場(chǎng)音樂會(huì)演奏行程。

在橙縣出生、長(zhǎng)大的柯慶恩，因?yàn)閺男€(gè)性好動(dòng)、頑皮，被醫(yī)師診斷為過動(dòng)兒，柯慶恩的母親不愿兒子長(zhǎng)期服藥，從五歲起就開始讓他學(xué)鋼琴，希望音樂能培養(yǎng)兒子專注、穩(wěn)定的性格。柯慶恩回憶說，剛開始學(xué)鋼琴時(shí)，每次上課時(shí)間最長(zhǎng)只有五分鐘，在父母及老師的鼓勵(lì)下走入音樂殿堂，卻完全不懂得為什么要學(xué)音樂。

初中時(shí)有一天適逢著名鋼琴家郎朗到圣地亞哥演奏，柯慶恩跟著家人驅(qū)車前往，趕到會(huì)場(chǎng)時(shí)音樂會(huì)已經(jīng)開始了，柯慶恩原本不想進(jìn)去，媽媽卻堅(jiān)持要他留下來聽下半場(chǎng)。柯慶恩坦承，當(dāng)時(shí)心里頭非常生氣，不情不愿的走進(jìn)演奏廳坐下，聽到郎朗彈奏拉赫曼尼諾夫第二號(hào)鋼琴協(xié)奏曲的第二樂章，讓他頓時(shí)怒氣全消，深深被那絕美的鋼琴旋律打動(dòng)，第一次領(lǐng)悟到音樂能感染人心的神奇魔力。

高中畢業(yè)前，柯慶恩已多次獲國(guó)際鋼琴比賽優(yōu)勝，并應(yīng)邀在卡內(nèi)基廳演奏，也曾在副總統(tǒng)拜登與聯(lián)邦眾議員Barbara Boxer主辦的籌款會(huì)中獻(xiàn)藝。

柯慶恩以優(yōu)異的學(xué)業(yè)及課外活動(dòng)表現(xiàn)，進(jìn)入哈佛大學(xué)就讀后，仍不忘抽空練鋼琴，還出任鋼琴學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，曾邀請(qǐng)鋼琴家王羽佳到哈佛大學(xué)舉行座談會(huì)，也定期在校園內(nèi)辦演奏會(huì)，柯慶恩發(fā)現(xiàn)自己不僅只想提高琴藝，也將音樂當(dāng)成個(gè)人成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。華裔大提琴家馬友友，經(jīng)常鼓勵(lì)柯慶恩忠于自己對(duì)音樂的熱情，也是柯慶恩追求鋼琴演奏更上一層樓的榜樣。

去年秋季班開學(xué)前，柯慶恩向父母提出休學(xué)一年的計(jì)劃，柯慶恩說，雖然爸媽一開始很驚訝，但仍支持他走自己的路。在休學(xué)這段期間內(nèi)，柯慶恩自己訂出全年計(jì)劃，每天練琴四到八小時(shí)，還擔(dān)任南加州小區(qū)青年交響樂團(tuán)客席指揮，與學(xué)生們分享他詮釋古典音樂的觀點(diǎn)。

許多家長(zhǎng)和學(xué)生都向柯慶恩探詢申請(qǐng)進(jìn)入哈佛大學(xué)的秘訣，柯慶恩指出，哈佛并不適合所有的學(xué)生，申請(qǐng)大學(xué)選校時(shí)，不能只看學(xué)校的名氣。大學(xué)是人生的關(guān)鍵時(shí)期，年輕人應(yīng)該有不怕犯錯(cuò)、勇于嘗試的精神，像他自己休學(xué)一年，也是抱著同樣的心理，他不想成為哈佛校園里的井底之蛙。

最近獲評(píng)選為史坦威青年鋼琴家的柯慶恩，將于8日下午3時(shí)起，在南橙縣舉行鋼琴演奏會(huì)，由爾灣愛樂交響樂團(tuán)伴奏。