這些天，環(huán)城小學(xué)六（5）班的鄭書哲每天7時不到，便早早來到學(xué)校。他主動承擔(dān)起了一項(xiàng)光榮的任務(wù)，讓同學(xué)們清晨都能伴著美妙的鋼琴聲走進(jìn)校園。

和他輪流彈奏的，還有120個孩子。這些小琴童是從全校近900名學(xué)琴的孩子中篩選出來的。學(xué)校專門在教學(xué)樓一樓大廳里，為他們設(shè)置了一個音樂角。從11月27日中午起，每天早上7時50分~8時20分，中午12時~12時30分，下午3時40分~4時，這些孩子將在這里輪流開屬于自己的鋼琴獨(dú)奏會。

學(xué)校要有學(xué)生一輩子

能記住的東西

11月27日，記者見到環(huán)城小學(xué)校長俞正強(qiáng)時，他正靜靜地聆聽學(xué)生的演奏，不時側(cè)身和一旁的音樂老師交流：這孩子彈得真好！在他看來，一個學(xué)?？傄幸粯幼寣W(xué)生一輩子都能記住的東西。就好比有學(xué)生喜歡爬樹，學(xué)校專門找棵樹供他爬。這樣就算等他畢業(yè)50年后再回來，還會想著去找找當(dāng)年那棵樹。

考慮到環(huán)城小學(xué)有將近一半的學(xué)生正在學(xué)琴，于是，開設(shè)音樂角便成為他施行這一理念的頭一炮。不過一開始，老師們也有顧慮，鋼琴擺在那里，任何學(xué)生都可以去碰，萬一使用不當(dāng)弄壞、刮破怎么辦？還有，這么多琴譜擺在不上鎖的書柜里，會不會被人拿走？

文明是在文明的環(huán)境里熏陶出來的，我們既然要滿足孩子們的心愿，也要充分信任他們。在俞正強(qiáng)的堅持下，該校的小鋼琴家們，頭一次擁有了價值7萬余元的珠海牌三角鋼琴，與之相配套的，還有擺滿一書柜的2000多元的琴譜書籍，以及小型的演奏舞臺等。整個音樂角布置，總共花掉10萬元。

不過，很快老師們的擔(dān)心化成了喜悅。兩個星期過去，學(xué)生們不僅都小心翼翼地自覺維護(hù)著這個小角落里的每一樣?xùn)|西，還激起了學(xué)琴的熱情。六（2）班的王奕一，6歲開始學(xué)琴，到四年級時一度覺得太累，停了一年半不想再學(xué)了。看到學(xué)校搭起音樂角，當(dāng)天回到家便迫不及待地跟媽媽說：幫我找個老師，我想重新練琴。

給孩子一個展示平臺

感受成就和興趣

這個效果，正是俞正強(qiáng)樂于見到的。學(xué)鋼琴其實(shí)很苦，很多孩子可能一開始新鮮兩天，過段時間堅持不住便放棄了。學(xué)校開設(shè)這個音樂角，也是想給學(xué)琴的孩子一個交流、展示的平臺，讓他們能感受到學(xué)習(xí)這種樂器的樂趣和成就感，有動力堅持下去，同時也為校園文化作出貢獻(xiàn)。

鄭書哲是今年暑期在上海音樂學(xué)院考級中唯一獲得優(yōu)秀的學(xué)員，但為了在學(xué)校的這個小舞臺上展示，他也毫不馬虎，每天主動地一遍遍練習(xí)鋼琴曲目。他的媽媽不無感慨地說：以前是我逼著他練琴，現(xiàn)在是他自己主動擠時間不斷地練習(xí)。

據(jù)了解，目前該校的鋼琴獨(dú)奏會名單已經(jīng)排滿一學(xué)期，低段學(xué)生3~4人一場，中高段孩子一人一場。二（8）的胡曼琪小小年紀(jì)已經(jīng)把當(dāng)鋼琴家作為自己的夢想，所以她特別渴望能登上音樂角的舞臺為全校同學(xué)彈奏。這樣可以讓我積累現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)，增添信心和勇氣，為我以后舉辦鋼琴獨(dú)奏會打好基礎(chǔ)。

俞正強(qiáng)說，接下來，學(xué)校還將開設(shè)美術(shù)角：為有繪畫特長的孩子舉辦個人畫展；為攝影愛好者舉辦個人攝影藝術(shù)展。開設(shè)校園演講臺：讓學(xué)生在課間可以走上演講臺即興說出自己的想法。只要學(xué)生有需要，類似這樣的展示舞臺將會一個個多起來，讓整個校園處處浸潤文化的氣息，讓孩子們越來越快樂。