近日，一對母子在廣州越秀區法院飽含悔恨的擁抱令人噓唏不已——與郎朗一樣參加全國鋼琴大獎賽，郎朗第一名、他第二名的80后呂某城，被譽為鋼琴才子。然而多年后郎朗依舊風光，呂某城卻因酗酒、盜竊而被判刑。呂母悔恨地表示：如果時光倒流，絕不會逼他學琴，最想還給他一個童年。

高情感表達害了他！廣東省精神衛生中心主任醫師許明智教授在詳細了解案例后分析說，來自家庭中的高情感表達，過度關心、過分介入等，形成長期慢性不良刺激，不僅影響了呂某城的心理與個性發育，更害了其心理健康。

文/記者何雪華 通訊員郝黎

醫學指導/廣東省精神衛生中心主任醫師許明智教授

新聞回放：

鋼琴才子13年只會練琴學習

與郎朗的經歷高度相似，呂某城從4歲開始練琴，考入中央音樂學院附小，在全國鋼琴大獎賽上，郎朗第一名，他第二名；家人一樣是陪讀10多年，在德國留學前的13年里，呂某城每天練琴6~8小時，除了練琴與學習文化課外什么都不用管。

在國外，呂某城酗酒、亂花錢，回國就讀星海音樂學院后控制不了情緒被診斷為躁狂癥。2009年3月、2012年2月他兩度因偷盜被抓獲，9月3日被法院判處兩年管制，罰款3000元。

更讓社會廣泛關注的是，主審法官請來的心理評估師說，因為從小被逼學琴，呂某城不僅患有精神疾病，而且經過測試，年近30歲的他，心理成熟度竟類似一個10歲左右的小孩，貪玩、敏感且脆弱。

專家分析：

呂某城犯罪是高情感表達惹的禍

呂某城心理年齡只有10歲左右，這一說法到底該如何評價？

許明智直言不好說。他表示，心理年齡評估，可能來源于智力發育評估，但對于真正心理學研究而言并不適用。因為認知、情感、個性特征等因素綜合考慮才能形成一個人的心理狀態，并不能因為有單個行為的出現，以點帶面地歸納成思維的行為模式，簡而言之，就是個別的幼稚、與人交流不暢等，不代表他心理狀態真的停留于童年。

更值得注意的是，個案中父母對孩子的態度，持續成一種情緒狀態，直接影響呂某城的心理健康。父母把練琴、學習作為要求加之于呂某城身上，令其缺乏與伙伴的交往，沒有娛樂與生活，更談不上社會道德、法律法規等社會認知。

人要有經歷才能成長，呂家父母人為替呂某城隔斷了這一自然過程，固然孩子不摔跤不知疼，省事并且騰出了練琴學習的時間，但‘定做’出來的孩子幼稚、不識待人處事也是必然。許明智認為，是高情感表達害了呂某城。

調查數據：

四至五成精神分裂癥

來自高情感表達家庭

據中外精神衛生研究專家得出的公認數據，近年來四至五成精神分裂癥來自高情感表達家庭。父母（尤其是母親）對子女過分保護控制和苛求，使患者缺乏情感溫暖，導致其以后人際交往困難，阻斷了其獨立性、自主性和社會適應性的正常心理發展。高情感表達易使子女在心理成長過程中產生焦慮、緊張、恐懼、胡思亂想、強迫觀念等。

因此，不要簡單以為限定孩子干什么（如學琴）并讓他只干這個，只是使他幼稚、‘生活白癡’，更嚴重的結果是導致其精神受到摧殘與壓迫！許明智表示，過正常的生活，孩子才能成人，然后成才。

他表示，社會才是孩子最后的落腳處，高情感表達家庭也不能遺世而居。一旦獨立涉世，不識社會規范、不懂待人處事、不知天高地厚，總會讓孩子摔得頭破血流。

專家提醒：

畸形親子關系也是高情感表達

學習樂器、唱歌跳舞以及以體育作為特長訓練，甚至單純以讀書考學作為奮斗目標等，是高情感表達家庭的通病。

預防之道，最基本的就是不要一下子為孩子定義終身職業，而是以樂趣愛好做試探，覺得孩子是真心喜歡后進一步引導其進行強化訓練，最后一步才是由孩子自己選擇是否將其作為以后的職業。這一過程里，要加強溝通交流，給孩子反悔的機會，家長要能接受絕大部分人半途而廢的現實，因為培養成才，天賦也只是因素之一，真心喜歡與后天努力缺一不可。

還有更隱秘的高情感表達家庭，那就是畸形的親子關系。許明智曾經碰到過這樣一個病例：一個18歲的男孩，因為父親早逝，母親將所有的注意力都放在他身上，百般呵護，直至成年后依然由母親幫其洗澡、晚上母子二人同睡一床。母親實際上將兒子當成了私人財產一直霸占著不放，即使有效治療心理問題，這個道路也是非常漫長的。高情感表達問題的克服，最終要通過溝通、交流、放手來解決。許明智說。

名詞解釋：

何為高情感表達？

情感表達是1972年由英國精神病學家George Brown及其同事首先提出的概念，是指家屬對家庭成員所表達出來的一系列特定的情感、態度和行為。在生活中，有些父母對子女過分溺愛、保護過多；過分關心、關注，過多地參與、介入他們的生活、學習、工作、社交等，甚至凡事包辦代替；過多的批評、指責，吝于給出肯定性評價、溫暖與支持等，這些都屬于高情感表達范疇。