昨天8:30，上海音樂學(xué)院附中幾十個(gè)琴房同時(shí)奏響上海音樂學(xué)院今夏鋼琴考級(jí)樂曲。早上8:00不到，東平路、岳陽(yáng)路上的停車位就被占滿，不少家庭是祖輩、父輩同上場(chǎng)送孩子趕考。今天，上海音樂家協(xié)會(huì)今夏鋼琴考級(jí)也將在上海師范大學(xué)音樂學(xué)院拉開帷幕。
新上海人低齡琴童 人數(shù)逐年增加
昨天上午，上音2012夏季鋼琴考級(jí)第一天，從五六歲的娃娃到十幾歲的青少年，紛紛在家長(zhǎng)的護(hù)送下走進(jìn)考場(chǎng)。 27個(gè)考場(chǎng)，每個(gè)考場(chǎng)兩位考官。
記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，護(hù)送陪伴考生到場(chǎng)、在考場(chǎng)外等候的大多為父母，祖父母輩也占一定比例，偶爾能看到祖輩和父輩共同護(hù)送的家庭。一位監(jiān)考老師告訴記者，近年來(lái)，每年都會(huì)有一家六個(gè)大人送考的場(chǎng)景，今年也不例外，昨天已有這樣的小考生享受特別待遇。私家車或出租車開到上音附中門口，家長(zhǎng)背著飲料、扇子、風(fēng)油精、人丹等各種防暑降溫物品，嚴(yán)陣以待。
35℃的高溫天，家長(zhǎng)們送孩子進(jìn)入考場(chǎng)后，都須在室外等候。為了降溫避暑，上音附中在考場(chǎng)外搭起七八個(gè)白色涼棚，還放置了椅子讓家長(zhǎng)休息，并提供水、風(fēng)油精、人丹等。 這兩天很熱，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)接下來(lái)幾天可能要下雨，涼亭既可避暑也可躲雨。
上海音樂學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院趙增茂教授今天上午接受采訪時(shí)說(shuō)，建議家長(zhǎng)和考生不要太早到場(chǎng)，天氣太熱，候場(chǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)可能影響考生的發(fā)揮。每位考生在考前已經(jīng)知道自己入場(chǎng)時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間之前20分鐘左右到考場(chǎng)就可以。 東平路道路比較狹窄，校園因?yàn)槭┕?chǎng)地有限，不提供停車場(chǎng)，附近部分馬路提供停車，但停車位不多，最近的一個(gè)停車場(chǎng)在岳陽(yáng)路的教育會(huì)館，但面積也并不大，監(jiān)考老師建議考生乘出租車、地鐵或公交前往。
今年上音鋼琴考級(jí)報(bào)名人數(shù)約12000人，比 去年增加近3000人。上海音樂家協(xié)會(huì)的報(bào)考人數(shù)也是穩(wěn)中略有上升。上音考級(jí)負(fù)責(zé)人畢德榮教授接受采訪時(shí)表示，近一兩年來(lái)，新上海人讓子女參加鋼琴以及其他樂器考級(jí)的人數(shù)越來(lái)越多，這使其在整個(gè)參考人群中的比例有所上升。目前，新上海人子女參考的年齡層主要集中在低齡琴童。
■考生故事
姐妹倆齊學(xué)琴 切磋琴藝提高修養(yǎng)
昨天下午2點(diǎn)半，記者來(lái)到位于岳陽(yáng)路的上海音樂學(xué)院附中考點(diǎn)時(shí)，16歲的琳琳一邊吃著 三色杯冰激凌，一邊和媽媽一起等13歲的妹妹菲菲從考場(chǎng)出來(lái)。很快，菲菲奔出考場(chǎng)，邊跑邊嚷音階沒彈好，這里的鋼琴?zèng)]家里好，上手不習(xí)慣，平時(shí)沒犯的小錯(cuò)誤都犯了，不過(guò)平時(shí)犯的大錯(cuò)誤都沒犯！
在琳琳讀小學(xué)三年級(jí)、菲菲讀一年級(jí)時(shí)，姐妹倆開始學(xué)鋼琴，昨天琳琳考九級(jí)、菲菲考八級(jí)。琳琳平時(shí)每天彈琴一小時(shí)，考級(jí)前進(jìn)行 沖刺，每天練四小時(shí)；菲菲比姐姐淡定一些，平時(shí)和考級(jí)前都把練習(xí)量穩(wěn)定在一小時(shí)。雖然學(xué)琴的起步年齡比大多數(shù)孩子晚，但她們的媽媽倒也不著急：循序漸進(jìn)嘛，只要她們有興趣、能堅(jiān)持就好，有一點(diǎn)自己的愛好，有時(shí)候不高興了，也可以彈一會(huì)兒琴，紓解一下心情。
有的時(shí)候我在樓上彈琴，姐姐會(huì)沖上來(lái)說(shuō)‘你哪里哪里彈得不好，應(yīng)該怎么怎么彈’！ 菲菲嘻嘻笑道。由于姐妹倆一起學(xué)琴，平常可以互相交流、切磋，琳琳和菲菲都很喜歡音樂，除了鋼琴，她們還喜歡唱歌、舞蹈。隨著琴技提高，她們開始用零花錢買自己喜歡的曲子，在家里輪流彈，琴聲叮咚作響，姐妹倆的藝術(shù)修養(yǎng)也逐年提高。
她們的媽媽有很不錯(cuò)的藝術(shù)教育理念，她說(shuō)：有的家長(zhǎng)覺得中學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)重了，就逼著孩子在小學(xué)畢業(yè)一定要考出十級(jí)；十級(jí)考三首曲子，硬練或許也練得出來(lái)，但如果孩子對(duì)琴、對(duì)音樂沒有感覺，又有什么意思呢？
媽媽感慨每次彈琴都要威逼利誘
年近四十的孫女士在考級(jí)主辦方搭的涼棚下，邊用考級(jí)手冊(cè)扇風(fēng)邊耐心地等待11歲的兒子皓皓。過(guò)完暑假，皓皓就五年級(jí)了，學(xué)琴也有5年多了，這次考七級(jí)。他平時(shí)每天練琴半小時(shí)到四十分鐘，考前沖刺階段加量到3小時(shí)，分成6個(gè)30分鐘完成。不過(guò)，每一次皓皓練琴，孫女士都要坐在旁邊督工。
他從一開始就沒興趣，現(xiàn)在好很多了。 孫女士說(shuō)，一開始讓皓皓學(xué)琴，是看到幼兒園里好幾個(gè)小朋友都去學(xué)了，所以，皓皓開始時(shí)完全是被趕鴨子上架，每次彈琴都要威逼利誘。 其實(shí)，做什么事都要堅(jiān)持，可以通過(guò)彈琴來(lái)鍛煉孩子意志力，孫女士說(shuō)。不過(guò)，她也坦言，如今有騎虎難下之感，她估計(jì)皓皓能順利考出七級(jí)，但要不要繼續(xù)考下去，就十分矛盾了。考吧，皓皓實(shí)在不感興趣，何況級(jí)別越高難度也越高，看到孩子把時(shí)間、精力花在自己不感興趣的事上，也心疼；不考吧，她又擔(dān)心皓皓失去目標(biāo)和動(dòng)力，從此不再練琴，她很希望兒子能堅(jiān)持每天至少?gòu)椧恍?huì)兒。
如果不是考級(jí)，孩子確實(shí)能有很多時(shí)間做其他的事，但想到放棄又不甘心。 這時(shí)，孫女士急吼吼結(jié)束談話，哦，我兒子考好出來(lái)了，我去接他了。
枯燥練琴使孩子想買炸彈炸鋼琴
由于每年上音和上海音協(xié)的夏季鋼琴考級(jí)大多被安排在8月初，每個(gè)暑假的第一個(gè)月是滬上琴童家中鋼琴曲最集中飄揚(yáng)的日子，但也是不少琴童最苦惱的季節(jié)。
幾年前，畢德榮教授的外甥在考鋼琴六級(jí)前悄悄對(duì)他說(shuō)：舅舅，外面有沒有賣炸彈的？ 畢教授 面對(duì)著10歲的小外甥有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，小外甥恨恨地說(shuō)：我想買個(gè)炸彈把鋼琴炸了！
畢教授告訴記者，教授方法的不科學(xué)、孩子不喜歡練琴而仍被逼著苦練等各種原因，導(dǎo)致中國(guó)琴童中痛恨鋼琴者大有人在。記者曾到黃浦區(qū)某高中生家中采訪，發(fā)現(xiàn)他家的鋼琴上有很多刀痕、鞋印、指甲印，他笑著說(shuō)，自己是鋼琴累累傷痕的始作俑者，因?yàn)樾r(shí)候被媽媽逼著練琴，所以遷怒于鋼琴，希望鋼琴有一天發(fā)不出聲音了才好。
■現(xiàn)場(chǎng)花絮
媽媽追吼不要彈錯(cuò)
心靜下來(lái)！進(jìn)去先用濕巾紙擦擦琴鍵。 再喝口水，不要緊張哦！ ……在候考區(qū)入口，眾多考生家長(zhǎng)圍著窄小的、只容一人走過(guò)的玻璃門，殷切地對(duì)孩子叮嚀道。由于不少考一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)的小琴童還不到10歲，家長(zhǎng)對(duì)孩子獨(dú)自進(jìn)場(chǎng)很不放心。
8歲的彤彤要考二級(jí)，爺爺用胳膊肘擠開其他家長(zhǎng)，企圖護(hù)送寶貝孫女進(jìn)場(chǎng)，被考場(chǎng)工作人員攔下。爺爺大聲嚷道：她太小了，一個(gè)人怎么進(jìn)去啊！ 考場(chǎng)工作人員耐心勸說(shuō)：老師會(huì)把每個(gè)孩子領(lǐng)到考場(chǎng)的，你放心！彤彤的爺爺將信將疑地放彤彤走進(jìn)玻璃門，見老師沒有第一時(shí)間走到孫女身邊，又忍不住想往前擠。
媽媽，我沒考過(guò)，我害怕。 6歲的澄澄囁嚅道。 不怕的，就像在家里彈一樣！ 澄澄媽媽說(shuō)，我們雖然沒考過(guò)鋼琴，不是考過(guò)畫畫和英語(yǔ)嗎！都一樣的！ 在媽媽鼓勵(lì)下，澄澄走進(jìn)玻璃門。誰(shuí)知，他剛走到登記臺(tái)，他媽媽就扒著門向內(nèi)吼道：澄澄，不要彈錯(cuò)！
■專家建議
小型演奏會(huì)讓學(xué)習(xí)更帶勁兒
如何讓孩子在彈琴的過(guò)程中少些負(fù)面情緒，多些積極主動(dòng)？這是令無(wú)數(shù)家長(zhǎng)頭痛的課題。畢德榮教授表示，家長(zhǎng)和老師要認(rèn)真對(duì)待學(xué)琴，要么不彈，一旦經(jīng)過(guò)孩子同意開始，就不應(yīng)隨意停止。一方面要保證學(xué)習(xí)的連續(xù)性，另一方面也是培養(yǎng)孩子對(duì)待任何一件事的認(rèn)真態(tài)度。不要硬逼著孩子一味練習(xí)枯燥的曲子，不妨通過(guò)樂曲—練習(xí)曲—音階穿插的方式讓孩子輪流練習(xí)，每周分別側(cè)重一個(gè)方面。
部分鋼琴老 師的方法值得借鑒。徐匯區(qū)龍兆苑一位鋼琴老師每隔一段時(shí)間把他教的琴童組織起來(lái)，舉行一個(gè)小型演奏會(huì)。更有個(gè)別鋼琴老師每年到上音賀綠汀音樂廳租演奏廳，為學(xué)生舉辦像模像樣的鋼琴演奏會(huì)。孩子們身著正裝，展示琴技，有的稚嫩，有的熟練，但個(gè)個(gè)充滿熱情。家長(zhǎng)們說(shuō)，這樣的活動(dòng)對(duì)孩子觸動(dòng)不小，小年齡琴童以哥哥姐姐為榜樣，練琴更主動(dòng)了；有的哥哥姐姐看到比自己更厲害的弟弟妹妹，也要爭(zhēng)一口氣……畢德榮教授說(shuō)，好的老師會(huì)注重孩子技術(shù)和興趣兩方面的提高，這樣不僅讓孩子更主動(dòng)，而且也鍛煉琴童的膽量。
別讓孩子看到樂器就害怕
考級(jí)不是證明孩子學(xué)琴水平的唯一方法。 畢德榮教授說(shuō)。 孩子長(zhǎng)大后，當(dāng)痛苦失意時(shí)，愿意并且能夠通過(guò)彈奏來(lái)疏泄情緒；當(dāng)開心快樂時(shí)，能演奏自己喜歡的樂曲來(lái)表達(dá)心情，這就成功了。如果讓孩子考完級(jí)后，從此一輩子不碰樂器，看到樂器就害怕，那何來(lái)成功之說(shuō)？
值得提醒的是，部分家長(zhǎng)讓孩子跳級(jí)考，如果跳過(guò)的級(jí)別相差太大，可能會(huì)引起孩子的焦慮情緒。如果要參加考級(jí)，級(jí)別的提升不宜過(guò)快。畢教授說(shuō)：孩子壓力太大，自然會(huì)抗拒學(xué)琴。
有意思的是，鋼琴考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)，倒是小年齡的琴童更落落大方，無(wú)所畏懼。監(jiān)考老師說(shuō)，大年齡的琴童，已經(jīng)開始明白事理，家長(zhǎng)、老師對(duì)自己的要求，面子、攀比的因素也開始顯現(xiàn)，這些都可能導(dǎo)致其產(chǎn)生一定壓力，反而導(dǎo)致發(fā)揮失常。
