一年一度的專業(yè)院校藝術(shù)考試慢慢拉開(kāi)帷幕，這是學(xué)子們?nèi)松兄陵P(guān)重要的一步，許多家長(zhǎng)及學(xué)生就如何迎接藝術(shù)考試提出諸多問(wèn)題。我們篩選出其中幾個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題，邀請(qǐng)旅澳鋼琴家孫靜涵作答。孫靜涵以自己的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)為考生們提出參考意見(jiàn)。

　　問(wèn)：我很害怕演奏時(shí)會(huì)緊張，如何緩解緊張情緒？

　　答：所謂藝高人膽大，一定要準(zhǔn)備得很充分。出門(mén)前對(duì)著鏡子做一個(gè)微笑，帶著好心情出發(fā)。不要對(duì)自己說(shuō)別緊張，因?yàn)槟阈睦锓磸?fù)提到緊張兩個(gè)字，也許更覺(jué)得緊張。你可以對(duì)自己說(shuō)我有信心，我一定可以，音樂(lè)學(xué)院大門(mén)已經(jīng)向我打開(kāi)了等樂(lè)觀積極的語(yǔ)句，這是一種自我的心理暗示。然后看看身邊的美景，靜下心來(lái)聽(tīng)自己的呼吸聲。還有就是保持充足的睡眠，帶著良好的精神狀態(tài)自信地走進(jìn)考場(chǎng)。

　　問(wèn)：快要考試了，而我彈鋼琴還是容易出錯(cuò)，怎么才能熟記曲子？

　　答：彈鋼琴靠的是兩個(gè)記憶，大腦記憶和肌肉記憶，練習(xí)的越多，手指肌肉記憶能力越強(qiáng)，手指會(huì)形成條件反射。所以在演奏過(guò)程中，不要想太多樂(lè)譜，把注意力更多集中在手指上，相信手指的慣性會(huì)讓你順利完成曲目的演奏。

　　問(wèn)：我不喜歡語(yǔ)數(shù)外，專業(yè)的音樂(lè)學(xué)院文化收分也較低，是不是文化課學(xué)習(xí)不重要？

　　答：藝術(shù)需要文化底蘊(yùn)做支撐，藝術(shù)家和匠人的區(qū)別就在于文化底蘊(yùn)的不同。你不喜歡語(yǔ)數(shù)外，并不代表它們不重要。學(xué)好語(yǔ)文，對(duì)音樂(lè)的理解能力很有幫助；音樂(lè)和數(shù)學(xué)是思維的兩個(gè)極端，但都是抽象的，音樂(lè)中也有很多需要計(jì)算的地方，學(xué)好數(shù)學(xué)，對(duì)音樂(lè)的空間想象力很有幫助；現(xiàn)在是一個(gè)與國(guó)際接軌的時(shí)代，很多專業(yè)院校都與國(guó)外名校有學(xué)術(shù)上的交流，學(xué)好英語(yǔ)，或許會(huì)對(duì)以后你的進(jìn)一步深造有幫助。

　　問(wèn)：為了迎接藝術(shù)考試，我現(xiàn)在每天都要練很久的鋼琴，耽誤了不少文化課，以后再補(bǔ)來(lái)得及嗎？

　　答：現(xiàn)在是藝術(shù)考試的關(guān)鍵時(shí)期，大家把主要精力放在鋼琴練習(xí)上是可以理解的。但是專業(yè)和文化學(xué)習(xí)應(yīng)該講究一個(gè)平衡。文化是可以補(bǔ)，但更多時(shí)候靠的是日積月累。我也有一個(gè)小小的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，著名的查斯特菲爾德爵士曾寫(xiě)信給兒子，提出了一個(gè)學(xué)習(xí)的方法，就是把書(shū)撕掉幾頁(yè)，隨身攜帶，這樣就可以隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)。我借鑒了這個(gè)方法，常常會(huì)復(fù)印幾頁(yè)書(shū)，或者隨身攜帶一些需要閱讀的資料，在等飛機(jī)時(shí)，在閑暇時(shí)翻看，一段時(shí)間下來(lái)，不知不覺(jué)中積累不少知識(shí)。現(xiàn)在很多學(xué)生喜歡玩手機(jī)，大家可以嘗試把隨時(shí)玩手機(jī)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變成隨時(shí)看書(shū)補(bǔ)充文化知識(shí)。