家有小童初長成,寶貝長到兩三歲，學藝成了家庭熱門詞。如何給寶貝選擇興趣班，如何培養寶貝的才藝？寶貝周刊邀請到江蘇省婦女兒童活動中心的一線老師，在各自的藝術領域，用手記的形式與家長分享心得，傳授經驗。

　　寶貝漸漸大了，越來越多的家長認識到了音樂的重要性，希望他們能學習一門樂器。很多孩子幼兒園還未畢業，便被家長送進各種培訓班，想發掘孩子的音樂天分，但往往事與愿違，大多數孩子沒多長時間就產生了厭煩情緒，最后半途而廢，非常可惜。因此我給很多家長的建議是，不妨讓孩子先參加音樂啟蒙班，在開始學習樂器前，先學樂理玩樂器，享受音樂，培養興趣。

　　五歲內寶貝別學具體樂器

　　我家的寶寶快三歲了，我想讓他學習一門樂器，請問哪方面的樂器適合這種年齡學習？在工作中，經常有家長過來向我咨詢類似的問題。

　　音樂雖能啟迪智慧、培養氣質、拓寬視野，但眾所周知，樂器的學習是一個非常艱苦的過程。三、四歲的孩子的手指肌肉發育仍處于一個比較低的水平，另外由于年齡太小，孩子注意力很難集中，識譜能力也低，不利于教學，所以很多培訓班對孩子年齡的要求是有限制的。

　　實際上，過早地進行技術訓練，讓肌肉還沒有發育完全的孩子做一些高難度的動作，很容易使孩子產生挫折感，進而影響自信心和興趣。因此，愛子心切的家長們不用著急，最好在五歲之后，再讓孩子開始學習具體的樂器。

　　音樂學習應從培養興趣開始

　　老師，這兩架琴長得好像啊！老師，這個符號我認識！在奧爾夫音樂啟蒙課堂上，小不點們發出一句句感嘆，孩子們對音樂表現出了濃厚的興趣。

　　時至今日，各種訊息如潮涌般地充斥著每個人的眼睛，我們的孩子再也不能滿足對僅限的幾種樂器的了解，而基本的樂器常識，優美的旋律，豐富的表現形式，都會讓孩子充滿無限興趣。在開始學習樂器前，可以選擇音樂啟蒙班，讓寶貝們通過課堂感受音樂的魅力，培養音樂節奏感和樂感，同時也為以后的樂器學習打好基礎。

　　很多孩子學樂器學了幾年，面對愈來愈復雜的旋律和節奏學得愈發的吃力，其原因就在于音樂的基礎打得不夠穩固。不管是選擇學習聲樂還是學習器樂，總會遇到的問題就是不識譜。學樂譜不是一件簡單的事，面對音符與各種符號，家長與孩子可能會一起傻眼，于是，簡單的樂理小常識在這里發揮了作用。

　　寶貝坐不住是正常現象

　　經常有家長向我抱怨，孩子的注意力太不集中，剛開始的幾分鐘還能老實地坐在那兒，可過了一會兒就開始擺弄小玩意，或者干脆跑到一邊了，怎么辦？實際上這是正常的現象，家長們完全不需要著急。

　　根據兒童生理發育的特點，3-4歲孩子的思維是直覺行動的，穩定性差；4-5歲孩子，注意力有所集中，但是堅持時間有限，兒童注意力集中時間約為10分鐘左右；6-7歲孩子的注意力集中程度有所提高，觀察能力也有所增強，注意力集中的時間約為15分鐘左右。

　　所以家長要按照自己寶貝的年齡特點安排學習任務，對于幼小的孩子來說，游戲是最好的學習方式，會讓我們的孩子記得更牢固。同時，孩子們通過與同伴之間的爬、走、跳、模仿等動作，協調性也在其中得到鍛煉。

　　最好讓孩子遠離神曲

　　從《最炫民族風》《忐忑》到2012年火遍全球的《江南Style》，再到今年的《法海你不懂愛》,每隔一段時間總有一首神曲降生,充斥在大街小巷。聽得多了，寶貝們跟著節奏能哼上兩句，很多家長還會拍手叫好。

　　在這個訊息發達的時代，對資訊的選擇無疑決定了孩子身處什么樣的環境。家長們不加選擇地將社會上流行的各類音樂呈現在孩子面前，殊不知，孩子天真無邪，對其內容懵懂無知，這些歌曲容易造成一定的誤導，影響孩子的成長。

　　不僅如此，這些沒有經過篩選的各類音樂，還會潛移默化地影響孩子的藝術修養和審美素質。所以，家長在選取音樂方面要慎重，最好聽取專業人士的建議，讓孩子們聽與其年齡符合的音樂，為他們營造良好的音樂學習的環境。