有許多人認(rèn)為學(xué)鋼琴的最佳年齡是越早越好。的確，音樂史上許多名家都是從小學(xué)習(xí)鋼琴的：莫扎特3歲學(xué)琴、貝多芬4歲學(xué)琴、肖邦6歲學(xué)琴，舒曼、李斯特、勃拉姆斯等西方許多偉大的音樂家都是從幼兒開始學(xué)習(xí)鋼琴的。目前，風(fēng)靡世界樂壇的我國青年鋼琴家朗朗也是從3歲學(xué)習(xí)鋼琴。正因?yàn)橹型庥羞@么多音樂家從小學(xué)習(xí)鋼琴而成名的先例，所以，學(xué)鋼琴的最佳年齡越早越好的論點(diǎn)一直為世人所推崇。

　　但是，我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識到，一個(gè)偉大的藝術(shù)家的成功與否，不僅需要個(gè)人的努力及卓越的自身?xiàng)l件，還受到家庭環(huán)境、社會環(huán)境、人文環(huán)境等多方面因素的制約。據(jù)非正式統(tǒng)計(jì),在重大國際比賽中獲獎?wù)唛_始學(xué)鋼琴的年齡是5～15歲左右。因?yàn)閮和纳L發(fā)育是先由大肌肉活動開始，再到小肌肉的細(xì)膩動作，而彈琴需要的是很具技巧性的小肌肉動作，需要相當(dāng)?shù)哪托裕挲g太小的寶寶協(xié)調(diào)性稍差且坐不住，此時(shí)學(xué)琴無異于拔苗助長。因此，過早送寶寶去學(xué)鋼琴、電子琴、小提琴等樂器是不適宜的。

　　所以我們必須以兒童動作發(fā)展為科學(xué)依據(jù)來確定學(xué)鋼琴的最佳年齡。

　　從生理學(xué)、心理學(xué)角度考慮，孩子在5、6歲以后，無論大腦的發(fā)育，還是注意力、認(rèn)知能力、理解力等方面都具備了良好的前提。在教學(xué)實(shí)踐中也發(fā)現(xiàn)，年齡稍大的孩子接受能力更強(qiáng)、自覺性更高、學(xué)習(xí)進(jìn)度更快，甚至于學(xué)一年可以超過3、4歲的孩子學(xué)幾年。

　　兒童發(fā)展心理學(xué)研究表明，兒童動作的發(fā)展是在腦和神經(jīng)中樞、神經(jīng)、肌肉控制下進(jìn)行的。因此，兒童動作的發(fā)展與兒童身體的發(fā)展和大腦神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展密切相關(guān)，它表現(xiàn)有一定的時(shí)間順序，其規(guī)律是：

　　①從上到下。即從頭的動作開始到軀干，最后是腳的動作。

　　②由近及遠(yuǎn)。即從身體中部開始，越接近軀干的部位動作發(fā)展越早，遠(yuǎn)離身體中心的肢端動作發(fā)展較遲。以上肢為例，動作從臂、肩開始，再發(fā)展到肘、腕、手。手指動作發(fā)展最晚。

　　③由粗到細(xì)，或者由大到小。即從大肌肉延伸到小肌肉，從大幅度的粗動作逐漸發(fā)展到小肌肉的精細(xì)動作。

　　有人對1966年舉行的第三屆柴科夫斯基國際鋼琴比賽參加的33位鋼琴家開始學(xué)鋼琴的年齡進(jìn)行了調(diào)查。其中兩歲開始的1位，三歲開始的3位，四歲的3位，五歲的6位，六歲的8位，七歲的7位，八、九、十歲的各l位。

　　情況表明學(xué)鋼琴的最佳年齡兩頭小，中間大。五至七歲開始鋼琴學(xué)習(xí)的2l位，占63.6%。加上三四歲的6位約占85%。可見三至七歲這個(gè)年齡段都可視為開始學(xué)鋼琴的最佳年齡選擇。至于具體到每一個(gè)孩子究竟幾歲學(xué)好，就得根據(jù)上述介紹以各個(gè)兒童不同動作的發(fā)展條件，以及身體、大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展情況和對音樂的接受反映來綜合考慮確定學(xué)鋼琴的最佳年齡。

　　這里，我們必須提醒家長們的是，早有一些著名鋼琴家和鋼琴教師一再強(qiáng)調(diào)：……正式的鋼琴學(xué)習(xí)，不可以開始得太早(匈牙利著名鋼琴家費(fèi)爾德斯語)。因?yàn)榭梢蚤_始學(xué)和一定能開始學(xué)并不是一個(gè)概念。

　　三至七歲這個(gè)年齡段也是在成功的鋼琴家中約占85%的比例取得。其中三歲以下僅四人，約占統(tǒng)計(jì)數(shù)的10%。調(diào)查的另一個(gè)有說服力的數(shù)字是五歲以上直至十歲開始學(xué)琴的約占80%，這都以事實(shí)說明了前述著名鋼琴家們的忠告是應(yīng)該聽取的。

　　讓孩子先用他們的耳朵聆聽音樂，接受音樂的感染熏陶;讓他們用嘴替代樂隊(duì)，替代鋼琴，替代一切樂器唱出他們心中的音樂;讓他們用手學(xué)卡拉揚(yáng)、學(xué)小澤征爾、學(xué)陳燮陽那樣神往地去指揮音樂;用他們的腳，踏著音樂的節(jié)奏舞之蹈之……

　　也許這才應(yīng)該是音樂家成長的最佳設(shè)計(jì)。家長和教師，不應(yīng)太過執(zhí)著追求學(xué)鋼琴的最佳年齡這樣一個(gè)具體數(shù)字，過早地讓孩子去做十分為難于他們的精密的技能動作訓(xùn)練。我們呼吁家長們還是讓孩子們多一點(diǎn)天性發(fā)展，多一些寓學(xué)于游戲、玩耍之中的時(shí)間。