日前，由江蘇省婦女兒童活動中心承辦的2012華東校外教育工作年會在南京舉辦，本次校外教育工作年會研討的主題是促進校外教育的創新研究和推動教育的均衡發展。
校外教育不等于補習班或唱歌跳舞
校外教育到底怎么定位，學科輔導班還是興趣班大集合？清華大學副校長謝維和在會上做了主題報告，他指出，將校外教育簡單理解為校內教育的延伸，進行數學、英語等課程的補習或者唱歌跳舞是錯誤的，校外教育是在課余時間對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動，除了我們常見的文藝類培訓，參加科技類活動、健康類活動、公益性活動、公民性活動都屬于校外教育。教育部基礎教育一司校外教育處張東艷處長則表示，送孩子去各種培訓班并不表示家長 完成了任務，家長應在空閑時間多帶孩子外出進行親子活動，良好的家庭教育也是校外教育的重要部分。
校外教育還要兼顧到教育公平，如江蘇開展的全省校外機構面向留守流動兒童的免費公益培訓"同享陽光，讓愛飛翔"，以及"七彩夏日百宮千場公益夏令營"都已在全國形成了品牌效應。省婦聯副主席繆志紅介紹，近年來，江蘇各校外教育單位著力為全省1700萬未成年人打造發展個性、展示才華的舞臺，像七彩夏日公益夏令營已有1萬名孩子參與其中。
10歲之前可讓孩子泛學
興趣愛好也是需要培養的，依賴于一定的氛圍，而校外教育很重要的一個目的是發現孩子的潛能，10歲以前，家長可以讓孩子多點嘗試，比如學繪畫，練書法，學圍棋等，但不要同時學太多，不要超過三樣，下個學年再選兩樣，學不同課程，豐富知識面，然后從中發現孩子的興趣點，再著重培養。浙江杭州青少年活動中心黃建明主任說。
我們接觸到不少心急家長，總想讓孩子早點學，3歲就送孩子來學跳舞彈鋼琴，生怕輸在起跑線上。培養興趣也不能拔苗助長，到什么年齡做什么事才不會白費工夫。比如3歲學彈鋼琴和一二年級學進度就差別很大，而跳舞到了大班才適合學，過早的扳筋對孩子身體不利。中國福利會少年宮副主任、華東校外教育工作組秘書長張昱瑾說。她認為，興趣培養也一定要結合孩子的意愿，不能抱有太強的功利心。
